Show simple item record

dc.contributor.authorAhmed Ridzuan, Mohamed Dzambrah
dc.date.accessioned2012-10-08T08:55:02Z
dc.date.available2012-10-08T08:55:02Z
dc.date.issued2012-03-29
dc.identifier.citationp. 39-55en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.unimap.edu.my/123456789/21247
dc.descriptionSeminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA)dianjurkan oleh Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) dan Kerajaan Negeri Perlis, 29 - 31 Mac 2012 Kompleks Perbadanan Putrajaya Presint 3, Putrajaya, Malaysia.en_US
dc.description.abstractMembangun, membina dan memajukan sebuah negara adalah bermula dari institusiinstitusi asasi seperti institusi keluarga dan kampung - penempatan - sehingga kepada institusi yang lebih luas yang dianggotai oleh ribuan hingga jutaan institusi asasi tadi seperti institusi pendidikan. Lestarinya institusi pendidikan itu pula bergantung kepada keprihatinan- empati dan simpati terhadap kelompangan, kebejatan serta kemunduran bangsa - dan kecerdikan ahli yang mempunyai wewenang dalam pembikinan dasar yang boleh mengubat-rawat dan sekaligus melahirkan bangsa yang mempunyai kualiti sahsiah dan kemahir.m yang diharapkan sebagai model modal ins an terpuji yang akan menjadi agen dan pewaris penerus kegemilangan ketamadunan lahiriah dan batiniah sesebuah negara. Bertiti-tolak dari pemyataan di ataslah kita dapat melihat kerajaan telah mengubal-laksanakan satu dasar yang amat muhim untuk memastikan bahawa warganegara yang akan dilahirkan kelak adalah terdiri daripada insan-insan yang cukup dan sempuma sifat batiniah - akhlak terpuji dan berintegriti tinggi - yang dampaknya sangat jelas pada lahiriah. Dasar itu pula periu bagi memastikan sumber ekonomi unggul iaitu modal insan itu tidak cacat atau terencat tindak-tanduk dan fikimya dalam memimpin, mentadbir dan mengurus agama, bangsa dan negara. Maka dengan keprihatinan mantan Perdana Menteri, Tun Abdullah Hj. Ahmad Badawi yang mahsyur dengan gagasan syurnul Islam Hadhari, terlahirlah satu dasar baharu pendidikan yang akan memacu kemajuan negara yang serba-serbi memplmyai keseimbangan emosi dan fizik iaitu program j-QAF (Jawi,Quran,Arab,Fardhu Ain) bagi sekolah rendahjuga akan diteruskan perlaksanaannya di peringkat sekolah menengah pula. Program j-QAF ini tidak hanya sekadar gagasan biasa, namun ianya muncul setelah melihat tahap penghayatan murid terhadap Quran dan amalan-amalan wajib agama semangkin merosot dan membimbangkan. Rentetan itu, barulah terserlah bahawa bertapa pentingnya tulisan jawi yang pernah suatu ketika disenyapkan dari arus pendidikan Negara.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUniversiti Malaysia Perlis (UniMAP)en_US
dc.relation.ispartofseriesSeminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA) 2012en_US
dc.subjectSeminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA)en_US
dc.subjectMelayuen_US
dc.subjectProgram j-QAFen_US
dc.subjectTransformasi kurikulumen_US
dc.subjectUsaha pentadbiranen_US
dc.subjectNilai bangsaen_US
dc.subjectPolitical willen_US
dc.subjectWeltanschaung pendidikan Melayuen_US
dc.titleProgram j-QAF mentransformasi aspirasi pendidikan, menginovasi penciptaan warisan, mengintegriti bangsa melalui bahasa ketuhananen_US
dc.typeWorking Paperen_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record