Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.unimap.edu.my:80/xmlui/handle/123456789/69099
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Nor Hafiza, Haron | - |
dc.contributor.author | Supyan, Hussin | - |
dc.contributor.author | Hazuraini, Suffian Foo | - |
dc.contributor.author | Hafidzan, Yusof | - |
dc.date.accessioned | 2020-12-23T02:57:33Z | - |
dc.date.available | 2020-12-23T02:57:33Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Seminar Antarabangsa Susastera, Bahasa dan Budaya Nusantara, 2019, ms 307-318 | en_US |
dc.identifier.isbn | 978-967-0922-79-9 (online) | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.unimap.edu.my:80/xmlui/handle/123456789/69099 | - |
dc.description | Link to publisher's homepage at https://penerbit.unimap.edu.my/ | en_US |
dc.description.abstract | Pembudayaan kreativiti dan inovasi bermula dengan pendidikan yang diperolehi di mana-mana pusat pembelajaran atau institusi pengajian dan melibatkan semua lapisan masyarakat dan golongan di alam melayu, terutama kepada generasi muda. Usaha tersebut dilihat sebagai satu keperluan untuk memanfaatkan kebolehan daya kreatif dalam kalangan rakyat Malaysia. Bagi merealisasikan hasrat tersebut, pelbagai pihak telah melaksanakannya mengikut kepakaran dalam bidang masing-masing khususnya di Institusi Pengajian Tinggi (IPT). Ciptaan dan inovasi ini telah menukar cara hidup masyarakat masa kini dan menjadikan kehidupan manusia lebih mencabar, seronok dan berdaya saing. Malah kreativiti dan inovasi juga telah menjadikan pelajar-pelajar lebih berdinamika dan berkebolehan dalam segala aspek kehidupan mereka dimana keupayaan pengetahuan dapat ditingkatkan. Justeru itu, makalah ini diwujudkan atas sebahagian usaha pembudayaan kreativiti dan inovasi dalam kalangan pelajar iaitu dengan memperkenalkan satu rekabentuk aplikasi pembelajaran secara mudah alih kepada pelajar kurang upaya. Pelajar kurang upaya atau dikenali sebagai pelajar yang mempunyai learning disability juga mempunyai kecenderungan, minat dan kesukaan untuk mempelajari sesuatu bahan pembelajaran, namun kemampuan mereka agak terbatas. Rekabentuk aplikasi ini dinamakan sebagai The First Alphabet for Dyslexia. Kertas kerja ini akan membincangkan rekabentuk bagi aplikasi The First Alphabet for Dyslexia bagi murid-murid/pelajar kurang upaya atau disleksia. Ia juga akan melihat kepada kajian literatur beberapa aplikasi yang pernah digunakan dan sedang digunakan khususnya kepada pelajar disleksia dan secara amnya kepada aplikasi mudah alih. Akhir sekali kertas kerja ini akan membincangkan tentang ciri-ciri budaya di institusi pengajian tinggi yang menggalakkan kreativiti dan inovasi para pelajarnya sekaligus untuk mendorong semangat belajar yang tinggi di kalangan murid/pelajar, mempunyai daya usaha sendiri dan sentiasa berusaha mengembangkan potensi ke arah yang lebih baik. | en_US |
dc.language.iso | ms | en_US |
dc.publisher | Penerbit UniMAP (UniMAP Press) | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Seminar Antarabangsa Susastera, Bahasa dan Budaya Nusantara (SUTERA'19); | - |
dc.subject | Pembudayaan kreativiti | en_US |
dc.subject | Inovasi | en_US |
dc.subject | Dysleksia | en_US |
dc.subject | Pembelajaran mudah alih | en_US |
dc.title | Pembudayaan kreativiti dan inovasi dalam kalangan pelajar institusi pengajian tinggi | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | Conference Papers |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Pembudayaan kreativiti 307-318.pdf | Main article | 852.82 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in UniMAP Library Digital Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.