|
iRepository at Perpustakaan UniMAP >
UNIVERSITY LIBRARY >
Conference Papers >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/7939
|
| Title: | Faktor-faktor yang mempengaruhi penentuan identiti diri remaja Melayu |
| Authors: | Wan Sallha, Yusoff
Nurul Syazwani, Zulkifli
Ahmad Fahmi, Mahmood
Noor Asliza, Abdul Rahim |
| E-mail: | wansallha@unimap.edu.my
nsyazwani@unimap.edu.my
fahmi@unimap.edu.my
asliza@unimap.edu.my |
| Keywords: | Identiti diri
Kendiri
Ibu bapa
Pendidikan
Ekonomi
Rakan sebaya
Media massa
Melayu
Seminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA) |
| Issue Date: | 29-Mar-2010 |
| Publisher: | Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) |
| Series/Report no.: | Seminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA) 2010 |
| Abstract: | Kajian ini bertujuan untuk mengetahui faktor–faktor yang mempengaruhi remaja lelaki dan perempuan
Melayu dalam menentukan identiti diri mereka. Pemilihan sampel dilakukan secara rawak. Responden
dipilih dalam kalangan remaja Melayu dan merupakan pelajar dalam bidang kejuruteraan dan
perniagaan, dari tahun satu sehinggalah tahun empat. Instrumen yang digunakan ialah soal selidik. Data
dianalisis dengan menggunakan “Statistical Package For The Social Sciences”(SPSS). Responden yang
terlibat dalam kajian ini merupakan pelajar-pelajar Melayu di Universiti Malaysia Perlis yang berumur
dalam lingkungan umur 19-25 tahun. Hasil kajian menunjukkan bahawa terdapat hubungan yang
positif di antara faktor-faktor pengaruh ibu bapa, ekonomi, rakan sebaya, pendidikan dan media massa
dengan pembentukan identiti diri pelajar lelaki Melayu. Sebaliknya bagi pelajar wanita perhubungan
positif hanya wujud di antara faktor-faktor pengaruh ibu bapa, pendidikan dan ekonomi dalam
pembentukan diri pelajar wanita Melayu. |
| Description: | Seminar berlangsung pada 29 - 31 Mac 2010 di Dewan Kapitol UniMAP, Kangar, Perlis. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/7939 |
| Appears in Collections: | Conference Papers
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
